手机版 | 登陆 | 注册 | 留言 | 设首页 | 加收藏

学生的本质属性

学生是人,这是无庸证明的,人所共知的命题。但是在教育的实际活动中,乃至在教育理论中,却往往出现忽视甚至否定学生的人的属性..

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:09-14 / 浏览:0次 / 作者:佚名

从算式到方程

1.了解什么是方程,什么是一元一次方程;2.通过“列算式”和“列方程”解决问题的方法,感受方程是应用广泛的数学工具;3.初..

栏目:教案 / 时间:08-11 / 浏览:1次 / 作者:佚名

一元一次方程

本课安排在第1章“有理数”之后,属于《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)中的“数与代数”领域。

栏目:教案 / 时间:08-11 / 浏览:3次 / 作者:佚名

3.1 有理数的加法 (1)

1.理解有理数加法的实际意义;2.会作简单的加法计算;3.感受到原来用减法算的问题现在也可以用加法算.

栏目:教案 / 时间:08-11 / 浏览:0次 / 作者:佚名

绝对值

1、掌握绝对值的概念,有理数大小比较法则.2、学会绝对值的计算,会比较两个或多个有理数的大小.3、体验数学的概念、法则来自..

栏目:教案 / 时间:08-11 / 浏览:1次 / 作者:佚名

相反数

教学目标1、掌握相反数的概念,进一步理解数轴上的点与数的对应关系;2、通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征,培养归纳能力..

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-11 / 浏览:2次 / 作者:佚名

教学目标1、掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系;2、会正确地画出数轴,会用数轴上的点表示给定的有理数,会根据..

栏目:教案 / 时间:08-11 / 浏览:0次 / 作者:佚名

有理数

本课教育评注(课堂设计理念,实际教学效果及改进设想)1、本课在引人了负数后对所学过的数按照一定的标准进行分类,提出了有理..

栏目:教案 / 时间:08-11 / 浏览:1次 / 作者:佚名

有理数

本课教育评注(课堂设计理念,实际教学效果及改进设想)1、本课在引人了负数后对所学过的数按照一定的标准进行分类,提出了有理..

栏目:教案 / 时间:08-11 / 浏览:1次 / 作者:佚名

课外活动的含义

前苏联教育家凯洛夫在《教育学》一书中对课外活动提出如下定义:“在

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-08 / 浏览:5次 / 作者:佚名

学生受挫心理疾病

神经衰弱是一种常见的心理疾病。引发神经衰弱的原因是多方面的,但主要是大脑长期过度紧张而造成大脑的兴奋与抑制功能的失调所致..

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-07 / 浏览:3次 / 作者:佚名

中学生耐挫折教育的九种方法

挫折涉及到自然、社会、个体需要等多种因素,耐挫折教育的内容是多维的、多侧面的。在实施挫折教育的过程中既要注意到学生年龄和..

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-07 / 浏览:3次 / 作者:佚名

浅谈中学生的闭锁心理与化解

中学生闭锁心理主要是指中学生内在的心理活动不轻易表现出来的心理现象。这种心理现象在中学阶段随着学生年龄的增长而日益明显。..

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-07 / 浏览:2次 / 作者:佚名

中学生抑郁心理的成因及防治

抑郁心理是中学生中较常见的一种心理失调症,是中学生感到无力应付外界压力而产生的一种消极情绪。处于抑郁情绪状态下的中学生,..

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-07 / 浏览:3次 / 作者:佚名

受挫心理障碍

随着现代社会政治、经济、文化、科技等方面的剧烈变革,社会竞争日

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-07 / 浏览:3次 / 作者:佚名

反社会人格障碍的诊断和矫正

反社会人格又称社会病态。在作出反社会型人格障碍的诊断时,所要考虑的最关键的是个人对自己的反社会行为的反应如何。

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-07 / 浏览:3次 / 作者:佚名

学生自卑心理的克服

有自卑心理的学生大多是因为学习成绩较差,常常受到家长、教师的指责等原因引起的。自卑心重的学生,意志薄弱,总以为处处矮人一..

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-07 / 浏览:4次 / 作者:佚名

学生嫉妒心理

从心理学的角度来看,嫉妒是一种心理病态,是见到别人在某些方面(如

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-07 / 浏览:1次 / 作者:佚名

焦虑症及其表现和调节

人在遇到危险的时候,通常都会产生焦虑不安等情绪体验,而当危险过

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-07 / 浏览:4次 / 作者:佚名

神经症及其特点和调适

所谓神经症,是指一组有大脑功能轻度障碍的疾病的总称。具体地说,首先,神经症是指人的精神方面的疾病,而不是躯体方面的疾病,..

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-07 / 浏览:4次 / 作者:佚名

恐怖症的表现和调节

恐怖症,又叫恐怖性神经症,它是指对某些特殊环境或事物所产生的强烈恐惧或紧张不安的内心体验,并出现回避反应的一种神经症。恐..

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-07 / 浏览:3次 / 作者:佚名

中学生学习焦虑异常的主要原因

中学生学习焦虑异常应包括两种情况:一种是焦虑度过高,一种是焦虑度偏低。导致这两种情况发生的原因比较复杂,大体可分为外源性..

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-07 / 浏览:2次 / 作者:佚名

学生学习焦虑异常的典型表现

一般说来,一个学生的学习焦虑心态是否正常,应当有一个客观的评价

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:08-07 / 浏览:2次 / 作者:佚名

学生心理障碍的预防和排除

中学生学习中的心理障碍是互相交错的,各人身上存在的问题不同,程度也各有差异,因此在预防和排除上都应专题研究。另外,各种心..

栏目:中小学作文库 / 时间:08-07 / 浏览:2次 / 作者:佚名

中学生常见心理障碍的产生原因

造成中学生心理障碍的原因是多方面的。下面从生理、环境、主体因素三方面加以分析。

栏目:中小学作文库 / 时间:08-07 / 浏览:1次 / 作者:佚名

有理数

1、掌握有理数的概念,会对有理数按照一定的标准进行分类,培养分类能力;2、了解分类的标准与分类结果的相关性,初步了解“集合..

栏目:教案 / 时间:08-01 / 浏览:2次 / 作者:佚名

正数和负数( 2)

教学目标1、通过对数“零”的意义的探讨,进一步理解正数和负数的概念;2、利用正负数正确表示相反意义的量(规定了指定方向变化..

栏目:教案 / 时间:08-01 / 浏览:2次 / 作者:佚名

正数和负数( 1)

1、整理前两个学段学过的整数、分数(包括小数)的知识,掌握正数和负数的概念;2、能区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和..

栏目:教案 / 时间:08-01 / 浏览:5次 / 作者:佚名

602高等数学复习提纲

课程考试内容1、函数与极限数列的极限,函数的极限,极限存在准则,两个重要极限,函数的连续性与间断点,连续函数的运算与初等..

栏目:高等数学 / 时间:07-10 / 浏览:4次 / 作者:佚名

暴发型人格障碍案例咨询

男生,高三,19岁。患者小学时丧母,父亲取了后妻之后,他与继母为

栏目:中小学教学小百科管理管 / 时间:07-04 / 浏览:4次 / 作者:佚名

最新评论
      一纸流沙,落幕天荒地老

      深深的明白,这样的深夜。一定还有千千万万的人。像我一样未能入眠,或许都在想着自己的故事。或许都在思索..

      品味才是一个女人最大的魅力!

      或许,她还会学学英语,练练书法,学习茶道,学习插花,练练瑜伽。广泛的兴趣爱好,积淀了她的内敛的心灵。..

      铁血山河

      还我河山,塑我家园。今宵酒醉,
      恨饮归家,寄情山水,了无牵挂。

      一念慈悲,岁月安暖

      真的归为尘土,那这一遭的历程里,多一些感恩,少一点遗憾。 一念慈悲,岁月安暖。花开花落,我一样会..

滚动图片
新文速递
友情链接
谈“愉快教育” 在小.. | 感受美、表现美、创造.. | 简单了解什么是C语言.. | 五段式作文教学尝试 | 联系我们 | 关于我们
备案ICP编号  |   QQ:81962480  |  地址:北京市东城区  |  电话:12345678910  |  
Copyright © 2020 天人文章管理系统 版权所有,授权www.55tr.com使用 OK文库 Powered by 55TR.COM